为提升大足区新进科级干部的文化素养,武装新进科级干部理论基础。近日,中共重庆市大足区委党校副教授陶丽以“习近平文化思想”为题,给2025年大足区第二期科级干部进修班作专题讲座。
陶丽副教授从习近平文化思想的形成过程,分析阐述了新时代怎样把习近平文化思想容入到我们基层工作中,介绍了基本要求和具体方法。

通过今天的学习,让学员们了解到文化是一个国家、一个民族的灵魂,更是党员干部提升素养、锤炼本领的“精神钙片”。作为基层治理的“关键少数”,科级干部学习习近平文化思想,不仅是理论武装的需要,更是践行初心使命、服务群众的现实要求。学员们深刻体会到,习近平文化思想不仅是思想宝库,更是行动指南,为科级干部在新时代履职尽责中提供了方向与力量。习近平文化思想蕴含着“以人民为中心”的深厚情怀,无论是“民惟邦本”的古训,还是“江山就是人民”的论断,都强调了人民在治国理政中的核心地位。作为科级干部,直接面对群众诉求,若缺乏文化思想的浸润,就容易陷入“官本位”思维,忽视群众冷暖。学习习近平文化思想,让学员们更加坚定“群众利益无小事”的信念,在工作中主动倾听民声、解决民忧,将“为人民服务”的宗旨转化为具体行动。
习近平文化思想强调“守正创新”,既要求传承中华优秀传统文化的智慧,又鼓励结合时代需求开拓创新。在基层治理中,科级干部常面临“老办法不管用、新办法不会用”的困境。通过学习,学员们认识到,传统文化中的“和为贵”“协商共治”理念,可转化为现代社区治理中的议事协商机制。
习近平文化思想中“修身齐家治国平天下”的修身观,对科级干部廉洁自律具有重要启示。基层工作中,科级干部虽权力不大,但直接关联群众利益,稍有不慎就可能损害党和政府形象。学习习近平文化思想,让学员们时刻警醒“小节不守,大节必失”,在行政执法过程中坚持“柔性执法、守住法律底线”,在群众监督下公开透明办事,以“清正廉洁”赢得信任。
通过三个小时的课程,学员们也一致认为习近平文化思想如同一面镜子,既照见科级干部的责任担当,也映照出能力短板。作为基层治理的“中坚力量”,我们当以习近平文化思想为指引,在学中干、在干中学,将理论转化为服务群众的实际成效,真正成为群众信赖的“贴心人”、基层发展的“领路人”。