今年春节期间,中敖火龙“舞”动大足,惊艳无比。在大足区人大代表、中敖小学校长李玲看来,中敖火龙这样的非物质文化遗产,是非常好的育人载体,应该在基础教育阶段发挥更大作用。
担任大足区第三届人大代表的一年时间里,李玲致力于推动非遗进校园入课堂,让少年儿童从非遗研学活动中获取知识、锤炼品德、涵养个性。
“大足剪纸、中敖火龙·大足的非物质文化遗产十分丰厚,是中华文化的瑰宝,它蕴含着丰富的课程资源,包含了爱国、孝养父母、弃恶向善、净化心灵、愉悦心情、宽容、利人和谐相处等育人元素。”李玲认为,在学校建立非遗研学基地,是培养学生文化素养与民族认同感的有效阵地。“
2022年1月,李玲在大足两会上提交了关于在中敖镇中心小学建设非遗研学基地的建议。该建议被区文旅委采纳。目前中敖小学鳌溪非遗传承中心已经初步建成。
建设这个非遗研学基地,中敖小学有着较为深厚的基础。“我们学校最近几年,自主研发了火龙课程、倾听‘石’光、非遗美食、一画一世界、梅丝拳等非遗课程,学校创建的非遗舞蹈,撰写的非遗课程案例,在重庆市多次获奖。”李玲介绍,通过开展一系列的非遗传承活动,学校引导孩子们走近家乡文化,讲好家乡故事,做非遗文化的保护者与传承者。
李玲表示,参加今年大足两会,她准备建议区文旅委进一步加大对非遗研学基地的建设投入,从而丰富基地非遗内容,完善育人功能。
“我们学校自己也将继续完善非遗廊道建设,增设非遗课程,通过人人画、人人讲、人人舞等形式,让孩子们更全面地走近非遗,进一步发挥非遗基地的强大育人功能,为孩子们健康成长赋能。”李玲说。